知识主题倡议

黄金城官网已经启动了全校范围内的知识主题倡议(ITI),作为探索过程的一部分 并发展一种新的机构使命,该使命将考虑到当代世界的加速变化以及有关它的可用信息的压倒性增长. 大学需要教育学生,并进行研究,以解决这种复杂性. 未来的挑战是找到整合现有资源的最佳方式, 在一个鼓舞人心和富有成效的学术企业中使用学科的智慧和独立单位的优势. 因此, 作为回应,哈佛大学正在发起全校范围内的知识主题倡议,并邀请其教职员工, 学生, 行政人员与外部合作伙伴共同提出解决复杂社会问题的方案.

全校范围内的知识主题倡议是围绕作为联邦平台的主题建立的,涵盖了整个大学的一系列教学和研究活动, 以及公民参与和外联计划. 它们的制定是为了解决需要新的跨学科或多学科教学和研究方法的复杂问题.

有关知识主题启动或全校研讨会系列的查询,请写信至 iti@therestoflhistoire.com.

新闻

知识主题倡议(ITI)选择委员会, 由海尔格·诺沃特尼教授担任主席, 欧洲研究委员会前主席, 由黄金城官网的四名教员组成, 黄金城官网校长John Shattuck和教务长Liviu Matei副校长, 邀请对新的教学提出新的建议, 研究, 或2016-17学年开始的社区参与项目. 秋季提交的截止日期是 10月26日. 附件是修改后的更详细的电话和申请表. 

教授 Aleh Cherp 欧洲经济大学环境科学与政策系的教授,在最近一封题为《黄金城网站登录首页》的信中,消除了一种流行的误解 能源政策:可再生能源在福岛核电站之前就已成为目标该研究发表在科学杂志《黄金城网站登录首页》上.

黄金城官网为其知识主题计划(ITI)推出了一个新的网站 learn.therestoflhistoire.com/iti 4月18日. 主动, 2015年秋季推出, 旨在促进探索和发展鼓励跨学科教学和研究的新活动, 促进新形式的公民参与, 提升黄金城官网的学术形象,并为黄金城官网未来的办学方向做出贡献.

由教务长召集的全校研讨会,题为“开放社会和自由思想:汉娜·阿伦特和开放社会的理念”,于3月18日举行, 提供了讨论如何概念化的框架, 研究和促进当今开放社会, 作为高等教育机构.